Профілактика правопорушень серед неповнолітніх

Сьогодні чимало злочинів вчиняються неповнолітніми, щороку кількість неповнолітніх злочинців, на жаль зростає. До того ж, правопорушниками стають дедалі молодші особи. Багато хто вважає, що неповнолітньому ніщо не загрожує та він зможе уникнути відповідальності.

Саме з цією метою було проведені виховні години класними керівниками (Щербиною Т.А в гр. 43КТМ-21 та гр. 33 КТМ-22с, Супрун Т.О в гр 45ОТта гр. 35ОТ-22с, Нікіпанчуком І. в гр. 23КТМ-22/ КТМ-123с та гр.КТМ-223с, Козачок Н.В в гр. 41 ВОД 21, Матюхіною Т.Г. в гр ОМТ-123с та ОМТ-223с, Кравченкою Ю.В в гр ОМТ-123/ОМТ-124с та ОМТ-224с, Тахтаджиєв Д.В. в гр КТМ 124с/КТМ 123 та КТМ 224с ) на тему «Кримінальна та адміністративна відповідальність неповнолітніх». Завдяки класним керівникам, студенти ознайомились з основними аспектами.

Основні аспекти проведеної виховної години:

  1. Ціль заходу:
    • Ознайомити учнів з основами кримінальної та адміністративної відповідальності.
    • Розвинути правову культуру, усвідомлення особистої відповідальності за свої вчинки.
    • Запобігти можливим правопорушенням серед неповнолітніх.
  2. Форма проведення:
    • Інформаційна частина: Класні керівники детально розповіли про:
      • Вік, з якого настає кримінальна та адміністративна відповідальність.
      • Основні правопорушення, до яких схильні неповнолітні (хуліганство, крадіжка, вживання алкоголю тощо).
      • Можливі наслідки правопорушень, включаючи реабілітаційні заходи та покарання.
    • Презентація матеріалів: Використання презентацій, таблиць, схем чи інших візуальних засобів для пояснення складних юридичних понять.
  3. Практична частина:
    • Обговорення реальних або змодельованих ситуацій, пов’язаних із порушеннями.
    • Відповіді на запитання студентів, пояснення їх прав та обов’язків у різних життєвих ситуаціях.
  4. Особливості роботи класних керівників:
    • Врахування рівня підготовки студентів до сприйняття матеріалу.
    • Використання зрозумілих прикладів із реального життя.
    • Підтримка дружньої атмосфери, що сприяє довірливому спілкуванню.
  5. Результати заходу:
    • Учні дізналися про важливість дотримання законодавства.
    • У них сформувалося розуміння, що порушення закону має наслідки не лише юридичного, а й морального характеру.
    • Виховна година сприяла розвитку відповідальної поведінки серед молоді.